“低分”增值的新途径，社科院与美国杜兰大学中外合作办学硕士
近几年来，中外合办专业变得越来越受高考考生与家长们的追捧，比名校普通专业分数略低的录取线，毕业后拿到手的国内国外双文凭，还能接受原汁原味的西方教育，这些优势对于考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。
但当你真正试图了解中外合作办学时，也许会发现我国中外合作办学的主体之杂、项目之多以及合作院校之广让人一头雾水，不知从何下手。让社科院与美国杜兰大学中外合作办学硕士告诉你。
根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。从中我们可以明确，
(一)中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;
(二)中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;
(三)中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生
(四)教育教学的地点主要在中国境内;
(五)中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。
考虑到我国中外合作办学的实际，国家规定，中外合作办学项目也包含中国教育机构采取与相应层次和类别的外国教育机构共同制定教育教学计划，颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书，在中国境外实施部分教育教学活动的方式依法举办的中外合作办学项目。但中国教育机构没有实质性引进外国教育资源，仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的学生交流活动，不纳入中外合作办学项目加以管理。
根据中外合作办学的相关情况，在就读中外合作办学时，建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况：
1、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。
2、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。 应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。另外，要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况，除了解就业率，还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作，必要时向相关单位确认有关信息。
3、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等情况。
4、关注招生标准。按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。
5、关注招生计划。按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。
6、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解合作办学机构或项目的评估和认证信息，以做出更恰当的就学选择。
现在有几所外国的顶尖大学和中国的一流学府合作，是受到了教育部的批准，这样就给了在职人员一个拿到的国外一流大学硕士学位的机会。像美国杜兰大学就和中国社会科学院研究生院合作了金融硕士项目。就实现了不出国门的在职深造。同时依托于社科院的全国排首位的经济学领域的学术研究，利用十八个月的不脱产学习可拿到杜兰大学这样的美国一流商学院的金融硕士学位。
它的最有价值之处首先是受教育部的批准，所拿到的学位证书是可以去教育部做认证。这也是我们选择在职研究生的一个首要关注的问题；其次，中国社会科学院的经济学科在全国排首位，社科院的教授的研究在我国经济政策的制定中占有具足轻重的地位，他们为学员讲授的课程和美国杜兰大学教授来华讲授的课程是通过潜心研究，将国外的先进金融理念结合中国最前沿的政策走向结合起来，这样就最大程度地实现培养应用型人才的目标。这样就使的在拿到国外一流大学学位的同时不与中国的金融政策脱节。最后，修满规定学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者，便可授予金融硕士专业学位。
中外合作办学适合哪类学生
1、英语能力比较强
一定要英语好！一定要英语好！一定要英语好！重要的事情说三遍！因为绝大多数合作办学专业课程都配备了许多外籍教师和国外原版课程，硕士的课程难度和深度也远远超过大学阶段，如果你家孩子的英语能力一般，或者真的不喜欢学习外语，那么他读中外合作办学是非常痛苦的，即便上课会有助教，但是学习起来还是比较吃力。
而且有很多中外合作办学都对英语单科成绩有限制，英语成绩不好无法面试。
2、较强的自控力和学习能力
家长朋友们不要以为中外合作办学硕士或者专业就是高价买分，孩子入学之后就不如普通高校和专业的孩子努力。其实很多中外合作办学的课程要比普通专业更重，因为入学后要加强语言方面的学习，以备将来适应全英或全外语的外教授课，所以如果你的孩子没有很强的自学能力和自控力，或者对这门外语没有兴趣，那就不要轻易的选择合作办学。
3、家庭提前计划
中外合作办学可进可退，既能直接毕业考博或者找工作，也可以选择到国外读博深造，不管是哪个方向，都需要对整个硕士的生涯有个初步或者深入的规划。
4、家庭经济条件殷实
一般的中外合作办学学费低者十几万元，高的能达到50多万甚至100万，虽然中外合作办学学费偏高，但是要比出国留学的学费低很多。例如中国社会科学院与美国杜兰大学的能源管理硕士和金融管理硕士课程。如果自己去美国杜兰大学留学学费在七十万左右，还不算住院，吃喝、生活用品等费用。但中外合作办学的学费仅25.8万和32.8万。
值得注意的是，除了教育部批准的中外合作办学机构与项目外，有许多不正规的中外合办项目也悄无声息地潜伏在考生周围。因此想拿双证在职研究的学生吗？一定要先确认该硕士项目是否在教育部涉外监管信息网可查？只有可以查到的项目学完全部课程时才能在中国留学服务中心做学历学位认证，认证后的证书同等于联考双证。例如：社科院与美国杜兰大学中外合作办学硕士项目，毕业可以拿到美国杜兰大学硕士学位，中国留学服务中心的学历学位认证书，可以享受积分落户、继续读博、报考公务员和职位晋升等。
