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读个社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目，厚重中绽放绚烂多姿的神采

时间：2021-11-12     点击：   【打印此页】  【关闭】

金融行业作为一种对学历和专业要求都比较高的行业，一直在推动着金融人不断的适应，无论这种提高是主动还是被动。提升学历，趁早读个社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目，终将会让你的人生绽放绚烂多姿的神采。

金融是指在经济生活中，银行、证券或保险业者从市场主体募集资金，并借贷给其它市场主体的经济活动。

从广义上说，政府、个人、组织等市场主体通过募集、配置和使用资金而产生的所有资本流动都可称之为金融。因此，不仅是金融业者，有关政府的财政，行业企业的行为、以及个人的理财都是金融的一部分。金融可以看作为资金的募集配置（筹资）、以及投资和融资（借钱买股）三类经济行为。

金融的核心是跨时间、跨空间的价值交换，所有涉及到价值或者收入在不同时间、不同空间之间进行配置的交易都是金融交易，金融学就是研究跨时间、跨空间的价值交换为什么会出现、如何发生、怎样发展。

中国金融行业在不断的发展和提高，金融专业高等教育也随之不断的扩张，金融行业的门槛也理所当然的随之升高。很多金融人开始让自己赢在最初的起跑线，甚至老金融人也意识到了提升的重要性。但面对读研，联考考不过，全日制上课更加的不现实，免联考双证的项目开始被金融人们所追捧，那么现在大家读的热度最高的社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目有哪些优势呢？
1、为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，社科院与美国杜兰大学特设置金融管理硕士专业学位。
2、中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士专业学位英文名称为"Master of Finance"，简称MF或者MFIN。免全国联考，符合报考条件，面试入学。
3、金融管理硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
4、中国社会科学院与美国杜兰大学的金融管理硕士，课程设置里充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。中美名师的教学方法更重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
5、金融管理硕士培养过程须突出金融实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
金融管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建"双师型"的师资结构。
6、中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士毕业无需学位论文答辩，每门课程后会有家庭作业，须与金融实践紧密结合，体现学生运用金融及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程金融实际问题的能力。论文可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。修满规定学分、完成金融管理硕士专业实习并出勤率达到，授予金融管理硕士专业学位。
7、积极推进金融管理硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。
8、金融管理硕士专业学位由经国家教育部批准，毕业拿到美国杜兰大学的金融管理硕士学位外还可以在中国留学服务中心做学历学位认证。证书国内、国际都承认。
9、中国社会科学院与美国杜兰大学的金融管理硕士，一共授十二门课，两所学校在该项目中各安排一半的教师授课，社科院教授授6门中文课，杜兰大学教授授6门英语课，使得这个项目的学生能够达到和在杜兰本校的基本一样。
10、社科院杜兰大学的金融管理硕士只有最后两门课程需要去美国杜兰大学完成，时间为两周，最后拿和去美国杜兰全日制留学一样的证书。

中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目本身作育英才、人才辈出；因为项目的治学严谨、精益求精。

MFIN2019级学员邢岩曾这样说：“走进MFIN是一个最好的安排，中方老师才思敏捷、学识渊博、治学严谨，我们跟随老师的专业思路在金融知识的海洋里遨游，同时通过形式多样、思想火花碰撞的案例分析讨论，让我们在无数次激烈的讨论、思想的碰撞中领会感悟知识、与同学们互换灵感和思想！外方老师为了配合我们白天学习，几乎彻夜教学，理论渊源用手写方式涓涓流出，方便理解，实操则将深奥的理论融合于Excel Project文件里一步步带领熟悉操作，并对Excel模型结果给予运用说明指导。为了更好地帮助大家克服语言障碍造成的理解偏差，贴心的班主任组织优秀的助教老师带领大家课余时间答疑交流讨论，以便及时让每位同学跟上外教的节奏！同学们学习热情积极饱满，很多同学熬夜到凌晨还在研究课程难点！这一切让我深深地感受着、感恩着和优秀的人在一起可以不知不觉进步的惊喜！”

MFIN2019级学员王一淳曾这样说：说学习MFIN像备战高考，虽有夸张但绝不为过。虽不是夜夜青灯，但对知识的渴求尤为强烈，诸位同窗大抵都是如此。于是便有了课后无数有关学术的探讨和争论，无关对错更无所谓胜负，这大概便是求学的味道和同窗的情谊。遇见这许多来自全国东南西北的同窗已是幸事，能与金融、地产、航空、医药、新零售等各行业精英一同求学更是难得。回想过去的半年，我们分组讨论、完成小组作业及汇报，我们连线语音会议一起讨论备考……这种苦中有乐、单纯且同心前行的感觉，真好！抛开繁杂俗世，沉淀同窗友谊，一切都是最好的安排。

MFIN2019级学员王煜曾这样说：在多年的专业训练后，我深感自己思考和解决问题的能力在不断得到提升的同时也变得越来越单一。在法律风险识别和规避的基础上进一步面对商业世界的逻辑时，我逐渐习惯性认为这些不再属于自己需要研究和思考的范围，给自己打造了一个边界清晰和牢固的舒适区。MFIN项目的老师和同学们的激励，使得我在获得踏入另外一个领域的基础知识储备的同时，也为我提供了更加深入去尝试钻研的勇气。此时再回顾自己经手的一个一个熟悉的案例，似乎又多了一层理解和感悟。

MFIN2021级冯远曾这样说：“要在不同的组合中寻找最优解”，“要做时间的朋友”，“主动管理可以有效降低风险”，“比较优势思维”
2021年我们即将从MFIN项目毕业，感受这一年多以来的学习感触颇多，收获满满。特别要感谢所有中方和美方老师的精彩授课，不仅让我系统地学习了金融领域的知识体系、基础操作和经典案例，还学到了金融知识中也蕴含的人生哲理。就像我们在《投资组合管理》课程中学到的一样，我们要在不同的组合中寻找最优解，在紧张的学习、工作、生活中做好平衡；就像在《固定收益分析》课程中学习的连续复利一样，我们要做时间的朋友，通过终身学习才能取得像连续复利一样的收益；就像我们在《风险管理》课程中学到的一样，时刻有风险意识，主动管理可以有效降低风险，这也是工作和生活中的底线思维；就像我们在《期权与其他衍生品工具》课程中学到的比较优势思维，发挥团队的各自的优势才能实现共赢。

MFIN2021级陈子成曾这样说：随着学习进程的深入，我也更深刻感受到了自己原先是多么渺小，在很多方面是如此匮乏，许多工作中考虑不清的问题有了更清晰的思路，生活中犹豫不决的事情有了更从容的自信。基金经理在想什么，研究员需要什么，交易要怎么配合，产品设计、合规运营的要点和难点是什么…，当四面八方的协作诉求迎面而来，我可以更懂他们，跳出某个单一视角看金融，成体系化的思维逻辑带来了全局性的高度，碰撞的火花原来这样美丽。房贷利率要不要转LPR，未来的汇率走势几何，人生中段资产该怎么有效配置，该怎么为自己选择职业发展赛道，甚至怎么帮助下一代少走弯路…，一个个人生难题摆在眼前，老师和同学们可以坦诚相交，知己的体验原来这样舒服。

如果说金融的提升是金融人的必经之路，那么社科院杜兰金融管理硕士就是这条路上最亮的那盏灯，来中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目中绽放绚烂多姿的神采吧！

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