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金融和能源相逢在中国社科院与美国杜兰大学能源管理硕士,将拥有怎样的故事

时间:2021-11-29     点击:   【打印此页】  【关闭

 
中国是世界最大能源消费国和能源投资国,世界期盼能源转型的“中国模式”。中国社会科学院(研究生院)-美国杜兰大学能源管理硕士将填补行业人才空缺,为能源转型期的“中国模式”输送专业人才。在这样的背景促使下,2018年1月,社科院与美国杜兰大学合作举办的第二个中外合作办学项目能源管理硕士项目通过教育部批准,面向全国招生对金融行业、能源行业有志人事。

从中国能源发展现状到金融能源人才的求贤若渴?那么金融能源的发展现状是怎样的?中国可再生能源强劲发展的背后有着哪些多重推动的因素?

一是战略上高度重视。除了将可再生能源视为能源革命战略的重要支柱,突出其对能源安全、环境保护和应对气候变化的重要意义之外,中国还将可再生能源相关产业的发展视为培育新增长点、形成新动能的重要领域,成为深化供给侧结构性改革,构建现代经济体系的重要支撑,并在重大战略与规划中作为重要发展目标明确提出。

二是较为完善的支撑政策体系。政府出台了可再生能源电价政策,即根据技术进步和成本下降及时调整风电和光伏发电上网电价,以及明确了相关补贴政策,重点解决了可再生能源并网发电的政策和管理办法。财政激励方面,政府扩大了支持可再生能源发展的资金规模,完善了资金征收和发放管理流程。

三是中国巨大的可再生能源技术与产品市场与中国不断增强的制造业能力构成良性循环。这种良性循环推动中国在供需两端,即可再生能源装备产量和装机容量两个方面均成为世界第一,不断提升自主技术水平,在全球价值链中逐步走向高端。

加快全球能源转型,实现绿色低碳发展,已然成为当今国际社会的共同使命。中国长期以来找准战略定位,完善支持政策,提供财政激励,巩固投融资机制,注重研发、资本、市场、产品多要素的整合,为世界可再生能源发展贡献了“中国智慧”。

如今,中国在向创新发展路径转型的过程中,通过“一带一路”绿色合作,向其他国家展示可持续的发展框架,分享经验,使其消除对传统高碳增长模式的依赖,追求更低排放、低污染的创新、高效的发展道路,推动全球低碳发展转型。

在可再生能源领域,中国拥有全球领先的制造能力和优质产能、相对充裕的资本能力以及庞大的国内市场潜力。未来,通过深化全球供应链布局和专业化分工,加强可再生能源技术研发和商业模式方面的创新,中国将继续降低可再生能源技术应用成本,扩大全球范围内相关技术和产品的市场空间,减少温室气体排放,促进经济繁荣和创造就业机会,实现全球经济的再平衡。

能源管理硕士项目通过引进国外高校研究生学位制度,实现不出国的留学,可以使我们全面利用最新的教学理念,最先进的培养模式,最权威的实用教材,深入了解国际能源业发展现状、学术前沿及变化趋势,全面掌握当前国际金融能源运行中的基本规则和先进技术,大幅度提高金融能源人才的国际化视野和综合素质。
中国社会科学院与美国杜兰大学能源管理硕士学生胡剑军这样感慨:来自中美两校的优秀老师,其扎实的专业知识,理论联系实际的教学风格让我受益匪浅,也帮助我构建了自己的知识体系。

《能源经济与能源市场》课程,深入介绍和分析各种能源类别在国际/国内市场的供需形势和价格影响因素,让我对各种能源产品有了一个系统而全面的理解;《计量经济学》课程让我认识到优秀的计量模型对理解和指导现实可以起到巨大作用;《公司金融》课程结合国内外公司投融资案例开展教学,让我更为深刻的理解了在投融资过程中模型假设的现实性和正确性的重要性;《能源技术、产业与政策前沿专题研讨》课程邀请了众多行业专家学者和企业家,通过结合各自的行业经验,让我对能源行业各领域的前沿问题进行了更多的思考;《中国能源体制与能源转型》课程对正在发生的能源变革进行了全面的解读,让我对此次能源转型的结构性和深刻性有了新的认识。

杜兰大学教授主讲的《能源建模》课程,通过概念讲解和建模分析工具的练习,以一家石油企业模拟分析“游戏”结束课程,让我理解了营运数据如何一步步的影响财务指标并最终影响一家公司的估值;《电力市场交易》课程通过模拟软件展示了在市场化竞争非常激烈的美国电力市场中,电厂/用户是如何进行机组的开停安排和如何进行电力交易来满足各方需求;《能源投资银行学》通过案例引导我们从投行的角度对公司进行估值分析,清晰的呈现了估值过程中需要考虑的各种因素和使用的方法;《能源风险管理》的授课老师则完整地介绍了美国金融市场上常用的风险管理工具,通过这些工具如何尽可能的降低市场和决策带来的减值风险。

中国社会科学院研究生院的授课教师是来自中国社会科学院金融研究所、财经战略研究院、世界经济与政治研究所等的专家学者,以及包括北京市金融工作局等政府职能部门的管理人员,他们都是长期从事金融领域科研和管理工作的资深专家。

美国杜兰大学秉承的是美国商业教育理念,其中一个主要特点是案例教学法,教师与学生的互动、体验式学习。中国学生接触这种方式的学习会很有好处,因为它在你处理实际问题时,比如在与外国机构进行业务互动和谈判时,都需要用到。杜兰在学的师资及商科教育均具有很高的排名。

两所学校在该项目中各安排一半的教师授课,使得这个项目的学生能够达到和在杜兰授课同样的质量和高度。除了中国社会科学院的教授参与项目授课外,该项目课程与杜兰本校的课程基本一样。我们相信这个项目的将是安排比我们双方任何一所学校提供单独师资都更有吸引力。

学生按照中美双方共同制定的教学计划修完所规定的全部课程,取得规定学分,保证出勤率,认可获得中国社会科学院研究生院的结业证书,美国杜兰大学金融学位证书及中国留学服务中心颁发的学历学位认证书。证书效力等同于一月联考双证,可用于报考公务员、职位晋升、学历提升、继续读博、积分落户等。2022级1月15日即将开启新一轮面试,申请中~

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