三十五岁去读研/中外合作办学/社科院与美国杜兰大学金融&能源管理硕士……会晚吗？
2000多年前，《论语•为政》里说：“三十而立，四十不惑”。35岁恰在其中，代表着人生自立，思想稳定。
而今天35岁在职场上好似一个分水岭，好多公司招聘年龄要求都是35岁以下。35岁仿佛也在提醒我们即将要步入中年了，之前有咨询的同学问到：“老师，我都快40岁了，读研还有必要吗”？在屏幕前的你，觉得呢？如果想拥有职场升职加薪的通行卡，可以来中国社科院与杜兰大学金融管理硕士和能源管理硕士项目里看看。
2012年6月13日，国家教育部下发中华人民共和国中外合作办学项目批准书（编号为：MOE11US1A20121203N），正式批准设立中国社会科学院大学-杜兰大学金融管理硕士学位教育项目。通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用最新的教学理念，最先进的培养模式，最权威的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。
2018年11月25日，中国社会科学院大学（研究生院）携手美国杜兰大学开办的首届能源管理硕士项目Tulane-GSCASS Master of Management in Energy (MME) 开学典礼在北京举行。这是中国社会科学院大学（研究生院）经过七年的准备及两年的努力后，通过教育部批准的项目，是中国高等教育届极具开创性的旨在培养具有国际视野的能源管理方向的高端人才项目。同时也是与美国杜兰大学在金融管理硕士(MFIN)项目成功合作基础上的再次联手，杜兰大学是美国为数不多在校内设有能源交易中心的高校。开学典礼仪式当日，中国社会科学院研究生院院长黄晓勇教授、社科大（研究生院）国际教育学院院长王晓明教授以及中方部分特聘授课教授及行业导师对于课程建设做了详细解析，并对各自领域如何加强教学创新以及和美国教学内容的融合进行了深入研讨。
中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目的主要生源会来自金融业，大概占百分之七十，剩下百分之三十将来自于能源领域，能源金融在当时非常热门，也是社科院的优势方向。但是在美国任何专业的本科毕业生都可以申请金融硕士项目，所以杜兰大学方面也非常希望我们不要限制学生的学历背景。由此这个项目为很多金融行业的从业者以及金融爱好者提供了一个难得的学习平台。
这个项目中有35岁以上在职读研同学吗？下面以MFIN金融管理硕士2021级学生为例。70后占比4.58%，80-85占比为9.09% ，综合来看35岁以上的同学占比是13.67%，也就是说项目60人中，35岁以上同学就有8个左右。
MFIN2019级邢岩：在成为ACCA会员之后，我一度以为自己的求学之路可以暂告一段落，让更多的精力、时间可以平衡于忙碌的工作和与宝宝们愉快的嬉戏，但是生命如一波顺流奔淌的溪水不知不觉地推着你在奔流前行的途中不断际遇让人兴奋的新鲜和惊喜。
不得不承认，随着工作经验的增长和年龄的叠加，我们外在呈现出来的气质会越来越沉稳从容、平静，但平静的外在却仍然无法抑制内在的一颗仍然想继续拼搏、朝气蓬勃的心。
一个偶然的机会从特别稳定、无比熟悉且感受不到太多欣喜感的外企跳到向往已久的聚集了几个兴趣点的企业—上市公司+港股+医药行业，于是毅然加入，还不小心被委以重任。也就是自己的名字被和经营/专业方面大咖们同列在一个清单时，瞬间觉得自己学习的脚步不应停也不能停，突然觉得自己过往的成绩和努力依然只是万里长征的第一步，依然需要不断地学习精进，无论是在专业背景还是专业深度！同时，也是在和联交所及与资本市场共舞一段时间之后，更加深刻地感受到会计专业出身且自以为在财务方面还是积累了一些经验的自己还差得很远，还需要在专业知识深度、在金融知识的深度和广度层面要继续深造，继续汲取，继续学以致用！
中国社科院美国杜兰大学能源管理硕士项目生源主要是具有能源相关专业背景和从业经验或将来致力于进入能源领域、具备一定工作经验、英语基础较好的学生。2020 級学生中，能源和金融行业占比37.9%;本科毕业于双一流、985. 211 院校占比48.3%;境外留学获得学士学位的学生占比13.8%;学生年龄25岁至35岁占比49%。以上信息显示项目学生专业聚焦能源金融，平均工作年限9年，同时具有较好的学术背景，从侧面显示出项目招生的标准，为有针对性地培养能源管理人才提供较好的基础。
MME2019级史本伟： MME课程集合了国内能源技术、产业和政策发展的最新动态以及美国能源行业专业知识，包括油气及电力行业的历史沿革、前沿理论、能源交易管理以及目前我国重点关注的“碳中和”，这也是同学们最感兴趣的知识点之一。
授课老师们都是能源领域的领军人物、复合型专家，除了教学工作，有的老师从事能源行业政策研究，有的是世界能源行业领军企业的管理者，不仅专业性很强，还有着有趣的灵魂，让大家在快乐中学习知识。课程的学习方式，采用了老师们讲解与teamwork结合的方式，每门课程的组员都不一样，让每位同学都能够充分互相认识，有助于大家认真思考，向大家充分展示自己的想法。
综上所述，读社科院与美国杜兰大学金融管理硕士&能源管理硕士无关乎年龄，我们要不断成长，积累自己的价值，让自己变得稀缺，遇到更好的自己~
