在职读研的难点何在？我们又该如何应对呢？——社科院与美国杜兰大学金融管理硕士
在繁忙的职场中，许多人渴望提升自己的学术背景和专业素养。社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目是专为金融职场人士打造的在职学习平台。然而，在职读研并非易事，这一兼具学术追求与职业发展的学习模式，对于许多人来说，无疑是一大挑战。在职读研的难点何在？我们又该如何应对呢？
时间管理是最大的挑战。在职学员往往需要在忙碌的工作之余，挤出时间进行学习。这就需要在时间上做好合理的安排，提高学习效率。社科院与杜兰大学的金融硕士课程要求严格，需要学员具备高度的自我管理能力。
平衡学业与职业发展的关系也是一大难题。许多学员在学习的过程中，可能会因为工作压力、家庭因素等原因，无法全身心投入学习。这就需要我们在职业与学业之间找到一个平衡点，使两者都能得到发展。
课程内容的专业性与深度也是一大挑战。金融硕士的课程内容较为专业和深入，对于一些没有相关背景的学员来说，理解起来可能会有些困难。这就需要我们在课前进行充分的预习，课后及时复习，以提高学习效果。
面对这些挑战，我们又该如何应对呢？
提高时间管理能力是关键。我们可以制定详细的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。同时，我们也可以利用碎片时间进行学习，如利用上下班的通勤时间进行阅读。
平衡学业与职业发展的关系也需要我们的努力。在工作中，我们可以将所学知识运用到实践中，提高工作效率；在学业上，我们可以将工作中的问题作为研究的切入点，使理论与实践相结合。
对于课程内容的专业性与深度，我们可以多与老师、同学进行交流，通过讨论加深理解。同时，我们也可以利用各种资源进行学习，如网络课程、学术论文等。
总之，在职读研虽然充满了挑战，但只要我们找到问题所在，逐个击破，便能取得成功。社科院与美国杜兰大学合作的金融硕士项目虽然要求严格，但只要我们努力克服困难，便能收获知识与实践的双丰收。
社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目自2012年6月正式获得教育部审批（批准书编号：MOE11US1A20131203N），同时于2016年9月通过教育部项目延期举办,并于2017年6月教育部扩大招生规模的批准，目前项目每期批准招生名额60人。
中国社会科学院大学(研究生院)，简称社科大，中国社科大前身为中国社会科学院研究生院，中国最早成立的研究生院之一。通过整合中国社会科学院和中国青年政治学院优秀学术力量，目前社科大已经成为中国人文和社会科学学科设置最为完整的大学，截止2020年底共有博士学位一级学科17个、二级学科108个，硕士一级学科16个、一级学科114个，教学团队包含中国社会科学院学部委员、研究员、副研究员在内，共有博士生导师757人、硕士生导师1132人。根据中国管理科学研究院评估结果，中国社会科学院大学(研究生院)常年位居中国人文社会科学领域研究生第一名。
美国杜兰大学也以她独特的魅力征服了越来越多的学子。成立于1834年的杜兰大学(Tulane University)，位于美国南部路易斯安那州(Louisiana)新奥尔良市(New Orleans)，是一所著名的综合性大学，同时也是北美大学联盟(AAU:北美62所顶尖研究型大学联盟)成员。2009年被《美国新闻和世界报道》评为一级国家级大学，历年排名在全美前50名左右。这所学校共有学生1.2万人，包括6000多名本科生。1000多名教学研究人员中，包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。杜兰大学成立至今，它校友及教师中有两人获得诺贝尔奖，五人获得普利策奖。杜兰大学对学生要求严格，是一所治学严谨，历史悠久，享誉全球的顶尖私立学府，其商学院、法学院、医学院更是在各自领域内名列前茅， 闻名遐迩。
本项目学制1.5年，学生在职学习，要求修完12门专业必修课程，共36学分，以及社科大为学生开设的思想政治理论课程，共3学分。6门英文专业课由杜兰大学选派教师执教，6门中文专业课由社科大选派教师执教。学生利用周末或工作日晚上上课。学生修满课程学分，GPA达到3.0即可申请毕业，毕业后可获得美国杜兰大学颁发的金融硕士学位证书（Master of Finance）。该项目学生获得的学位证书与杜兰大学为同专业本国学生颁发的证书样式完全一致，具有同等法律效力，并为美国所承认。项目学生获得杜兰大学学位证书后可申请教育部留学服务中心的学历学位认证。
社科院与杜兰大学金融管理硕士项目在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，项目引进国外优质教育资源，课程设置大多与国际课程紧密接轨，世界知名的教师和创新的实践学习经验。项目的授课老师来自中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者师资团队及金融界具备十年以上相关从业经验的资深人士作为行业导师；项目还请到知名国企CFO对学生进行授课，他们是各个金融机构、企业的领军人物，领域涵盖银行、证券、保险、基金等。由导师们来指导，不仅能以高屋建瓴的视野带领学生认识瞬息万变的金融环境，还能用丰富的实战案例开拓学生的眼界，从而更好地指导实践。
杜兰大学弗里曼商学院历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练，在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀，学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。
遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台，学员定可在这样的氛围中品味如鱼得水的学习与生活境界。中国社会科学院研究生院与杜兰大学弗里曼商学院均有着丰富的校友资源，金融管理硕士项目学员将成为两校的校友，通过全球校友网络平台，拓展人脉资源，迎来职业发展的新契机。
从某种意义上，金融硕士项目可以成为智库改革的先行者。参加该项目的学生有丰富的职场经验，而且大都将长远的职业发展方向放在中国国内。在市场经济快速发展的中国，他们往往会考虑投入与产出的问题，这个投入不光指学费，还有替代成本，很多人都会问自己一个问题，同样的时间，我去工作能有多少收入？我们的金融硕士项目让学生可以在不间断工作的前提下，深入了解国际金融业发展的最新情况、学术研究的最前沿及世界当下的变化趋势，全面学习和掌握当前国际金融运行中的新技术、新政策、新理论，无疑是一种十分明智而富有远见的选择。
中美授课教师在项目管理委员会的指导下，负责制订金融管理硕士教学方案，检查和指导学生的课程学习、理论实践和考试考核等。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和金融分析实践能力。在教学语言选择方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课，外方课程采用英文授课。
形式多样的课堂教学：理论讲授、模拟实验、案例分析、课堂讨论、小组报告等；产、学、研有机结合：重视金融数学与金融实践的基础知识和专业知识的教学；强调金融分析方法在经济、金融、贸易、能源等相关行业的中的运用，结合实际问题的背景进行有针对性的教学和实践。
社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目对于在职读研的学生来说，既是机遇也是挑战。只有克服时间管理、工作压力、语言文化等方面的障碍，才能顺利完成学业，实现个人价值。2024级招生进行中，你准备好了吗
