定向、非定向、委培、自筹经费这些是全日制博士的分类还是在职博士的呢？
全日制博士与在职博士从字面意义上讲大家是很容易理解的，全日制肯定是按照国家法定工作、学习时间全天后学习的一种方式；而在职博士是一边工作一边学习的形式。那么经常会听到同学们说到定向、非定向、委培、自筹经费这些，它们究竟属于全日制还是在职范畴呢？先从概念入手我们来一起聊一聊：
定向：是指博士研究生毕业后回定向单位就业。在录取前，学校与考生及考生所在单位签定定向协议，考生人事档案及工资关系仍留在原工作单位。定向就业考生在报考前须征得所在单位同意，考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。所以人事关系没有离开工作单位的在职人员只能选择定向博士。
非定向：非定向是指研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式落实就业去向。在录取前，考生的人事档案（含学籍档案）、工资关系等均须调入学校。
委培：顾名思义就是委托培养，由企业委托某学校为其培养专业大学生人才。定向委培，就是在招生时即通过合同形式明确学生毕业后的工作单位、职业责任和职业标准。学校根据企业的要求制定教材，教授学生课程，培养符合企业需求的人才。学生毕业后直接按照合同到用人单位任职。
自筹经费：国家不负责就业，毕业时由学校提出就业意见并予以推荐，毕业生自谋职业，找到用人单位后，学校所在省(区、市)毕业生调配部门负责派遣;自筹经费研究生录取前要与招生单位签订自筹协议，一般被学校录取的自筹资金生不享受普通奖学金待遇。
根据国家有关规定，被录取的研究生有国家计划内、国家计划外之分。国家计划内包括非定向生和定向生。被国家计划内录取的学生在学习期间由国家拨款培养;国家计划外研究生又分为委培生和自筹经费生，委培生的培养经费由委培单位负担，自筹经费生的培养经费由自己负担。
了解了各类看似陌生又熟悉的词汇，我们再看看如今的发展现状。从中国与世界的关系看，中国正在走出一条重新定义全球格局与全球秩序的新路。同时从历史的长河中我们也可以看出，中国无论在任何一个阶段的发展都是快速而迅猛的。所以无论是长期或是短暂的缺席，都有可能很难赶上时刻奔跑的步伐，由此在博士阶段，很多想不断提升的在职人员也纷纷选择在职博士，边工作边学习，这无疑是“双丰收”。
那么在职博士还用经历统考吗？
在职博士是通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。其实在职博士是在全日制博士的基础上开展的，它是以现有的博士全日制学科为基础，根据社会发展的需要，依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。
在职博士的学习要求
(一)申请人获得学士学位后工作五年以上。
(二)申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。
具备申请博士学位基本条件的同等学历人员，在规定期限内，应向学位授予单位提交以下材料:
⒈硕士学位证书;
⒉最后学历证明;
⒊达到申请学校对博士生研究生要求的公开发表的有关学术论文，曾经获得科研成果的获奖证明材料;
⒋申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料;
⒌两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书，最少有一名博士生指导教师。
在职博士之在校青年教师申请规定
一、已获硕士学位的青年教师可通过三种途径获得博士学位，即在职攻读博士学位、论文博士生及以同等学力申请学位。
二、青年教师攻读学位期间，学习所占工作的时间一般不超过30%，日常承担的教学、科研及管理工作由所在单位安排，不兼任普通博士生的"三助"工作，其工资待遇及住宿安排等仍在所在院(系、所)按青年教师管理，不转入研究生院。
三、青年教师在职攻读博士学位(含论文博士生)，学校收取费用4000元，一次或分二次缴清，本人负担20%，所在单位负担80%，可从横向经费、对外服务收入、基金收入中开支。该款项由研究生处收齐后，全部转交预算内，仅用于课程学习及日常管理费，其进行学位论文工作、答辩等所需各项费用由原单位自行解决。
四、院(系、所)每年暑假前根据师资培训计划，按春、秋二季确定选派名单，并报研究生院。在每年春、秋二次博士生招生时，到研究生招生办公室办理报名手续。
五、青年教师在职学习获得博士学位后，应继续在校工作至少3年。
我们选择不同的工作，谋取不同的职业，不过是选择不同的方式表达我们的生命价值罢了。所以无论全日制博士还是在职博士，选择适合自己的学习方式，才能让自己的人生舞剧更加精彩。
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